阳春三月，晴空万里，伴随着桃花初绽，沈阳迎来了2018年首期“系统式家庭咨询”体验式培训课程，本次培训课程设置为期两年，分为9次课程，每次课程安排在周末的两天。

3月31日上午9:30开启了“系统式家庭咨询”第一次课，主办方沈阳市婚姻家庭咨询师协会聘请了“中德心理健康服务系统式思维和技能培训中方助教”、“系统式家庭心理教育模型的创造者”、“中国心理学会注册心理师”、中国心理学会催眠治疗学组理事、临床组组长等，从事临床心理工作17年，累计咨询时间超三万小时，现仍在心理咨询岗位上兢兢业业服务的祝丹老师为大家带来精彩的培训。

初见祝丹老师，感觉是一个温柔、娴静的美丽女子，柔声细语，让人如沐春风的同时，也在猜测，这样一个如水女子的身体里究竟蕴藏了怎样的能量，可以承载如此多的来访者和来访家庭的问题，成为帮助他们找到问题根源并使自己和家庭发生改变的专家。

在两天的课程中学员们明白：好的心理咨询（治疗）师是将自己放入来访家庭的系统中，进而了解每个独特家庭的关系，找到家庭自身的成长“资源”，再通过专业的咨询手段进行引导性的“扰动”，而原本平静的家庭在“涟漪”效应的效果下，做出积极的调整和改变，达到“解决问题”的目的。——每个来访者或来访家庭才是自己家庭问题的解決专家和构建健康家庭模式的专家。

祝丹老师两天的课程从咨询师的成长讲解开始，但不同以往的培训，祝丹老师着重强调了心理咨询与治疗工作需要恪守的“伦理”，并用了半天时间，通过专业讲解、案例分析和小组研讨，让大家理解并认识“伦理”，它是心理从业者必须了解、具备和严格遵守的界限，它是不可逾越的。祝丹老师反复强调，一个没有经过严格伦理教育的心理工作者是不具备从业资格的，一个不能够进行系统和详尽的伦理教育的培训者就是“非正规军”，因为无规则的从业就是“误人子弟”，心理行业之所以乱象丛生，就是有太多的培训者未能够严格的传递和遵守行业的伦理规则，导致看似繁华的行业表面，实则良莠不齐，让百姓对其专业性产生误会和怀疑。 “伦理”是行业规则，也是从业资格与根本，心理咨询师对“伦理”的恪守，才能够纠正乱象，让心理行业回归正统，真正成长壮大。

课程的第二个设置便是“系统”意识的建立，当下健康的定义要从：生理、心理、道德和社会适应四个方面来评估；到医院看病都会问：既往史、家族史等，现代的儿童教育已经从单纯的早期教育向家庭教育过度，这些都证明越来越多的人发现和重视“整体”的重要性，没有一件事情是单独存在的，没有一个人是不依靠任何外在环境独立生活的，因此看待一个个体的问题，首先要着眼于与其相关的内容，即其所在的系统对其的影响，当然也要预估一个个体的改变对整个系统的影响，从而达到直接或间接的“扰动——改变——成长”的作用。“鱼儿病了，如果只治疗鱼儿的病，不久后鱼儿还会生病，治理水源与环境，才能使鱼儿健康少不生病”。

课程的另一个精彩的设置即：体验。通过大量的“案例分享”、“场景演示”、“模拟感受”、“角色设置表演”等方法，让每一个学员在体会中学习和理解枯燥的知识，例：如何让一个来访家庭在没有“挫败感”且感觉很安全的的基础上被“扰动”，进而发动自身改变的力量？心理咨询师如何进入一个家庭系统，并摆正自己在系统中位置，才能更好的了解和通过提问来扰动一个家庭？如何通过来访者或来访家庭成员的言语和非言语信息获取和辨别咨询资料，从而快速找到“问题”所在？如何应对来访中的“突发”问题，解决不同人群制造的来访困难？（如：来访被打扰、不符合伦理要求下的咨询要求等）。体验是真实的感受与记忆，润物细无声的教学方式，让每个学员不是单纯通过听觉和视觉感官获取知识，更多的是调动身体全部感官来体会，然后让感受引导发现和顿悟所接收的知识和技巧，达到印刻和活学活用的目的。

两天的课程，“三天”（昨天、今天和明天）的收获，未能尽兴，却要暂时告一段落，短暂的休息时间是为了让我们更好的消化和吸收感受到的内容，恪守准则的同时，在各自的岗位和领域中运用，以便更好的掌握和运用所学所感，并带着新的问题和体会进行更深入的学习。心理学知识并不是为“有问题”的个人和家庭准备的，是为每一个个体和家庭准备的，自身成长才能更好的帮助他人，帮助每个系统下个体及群体的自愈才是心理学最大的成就与成功！系统式思维不仅应用在心理咨询和治疗中，还在企事业的管理等其它许多领域中应用，并取得了非常显著的成效。

让我们一起期待后续课程的开展，期待新的征程上更多伙伴的加入与陪伴！

（学员：方蕊、张欣/文）